人民网：你刚才提到了预防，我昨天采访的一个学者他提出这样一个观点，对于科学界品行不端的也要做一些预防，你觉得在学校开教育课有没有必要？然后现在很多大学毕业生，甚至是研 究生在毕业的时候都面临就业难的问题，所以他们更多的是走向了创业的路，现在毕业生选择创业你对他们有什么建议或者可以值得他们借鉴的经验。

郭位：大家知道除了高科技以外可靠性更重要。当然开一个课的话其实也不难，比如说有些不重要的课就不要开，我们常常是修了新的课旧的课舍不得丢掉，今天晚上你们回家看看床底下 会不会有东西，你会发现有很多东西，就是你平时舍不得丢的，但是又没有什么用，所以像这样的课就没有必要。

你第二个问题是指创业。我觉得创业从另外一个角度来解答这个问题，就是说我刚刚提到了可靠性，又谈到一个教育，就是说教育专家不见得就是企业家，但是我们要训练学生，训练怎么 样符合市场调控，所不同的这是人力资源的问题，所以对于创业来讲，是不是应该鼓励学生创业？我认为应该鼓励学生创业，我觉得中国人是很有智慧的，应该鼓励他们创业，但是应该从整 体规划上要研究。

中国青年报：我7月份的时候到西安交大采访，当时是6个老教授把自己的学生举报了，结果又被学生告上法庭了，当时一个法官提出了一个问题就很值得思考，他说这些学术不端，这些学术 争议他们不清楚，但是是不是这些学生造假，应该由谁来评定或者仲裁这个事情，当时法官就说我不知道这个事情，很多专家也不知道，而且今年两会的时候有个教授也说不能解决这个事情， 那么香港如何规范这个事情？在香港是不是出现过学术不端的问题，能不能举一个案例我们来怎么处理这个事情？

郭位：我到香港时间也不长，就一年多，我个人没有遇到过这样的事情，以前有听过这样的事情，在美国有类似这样的事情。我想讲高科技很重要，学生很基本的，我们不管是什么学生， 我们要注重基本原理，基本的做人的态度，包括对你们基本的尊敬，我是很怕，因为中国人很聪明，我觉得至少在学校里面要有基本的伦理，这点我们可以多加学习。

我讲美国，在美国一般学校里面有这个事情，美国比较追求法律规则，天下不是有理就走得通，美国一大家人做某个事情，美国学校有一个委员会，这个判决会不会犯错当然会犯错，天下 没有完美的事情，一定会犯错，就是他判以后可能跟你想象不一样，但是有一个基本要遵守的东西，就是他的法制比较健全，我猜想中国之所以有很多这样的事情，可能是规章还没有建立完善。