过去10年，中国大学生的人数增加了5倍。在高等教育投入经费中，学生的学费增加了18倍，而政府部分的投入只增长了3.5倍。中国农业大学校长柯炳生表示，大学毕业生就业难可能成为一个比较长远的趋势。(4月17日《北京晨报》)

　　高校学费10年增长18倍，不能不让人黯然甚或错愕。当然，一定程度而言，当其他物价同步上升之际，要求大学学费保持静止，也是苛刻的。可关键在于，涨幅要有个度。其实，关于高校学费飙升还有一个数据——中国青少年研究中心发布的报告显示，在18年时间里，中国大学学费涨了约25倍，大学学费的涨幅几乎10倍于居民收入的增长。应该承认，无论10年增长18倍还是18年涨了约25倍，高校学费的增长都是突破常规的。

　　高校学费10年飙增18倍的消息传来，照例引发网民的清一色批评，笔者认为，不能仅仅盯着这一数字，更应该展开一些追问。

　　首先，高校学费10年增长18倍，缘由在哪里？换言之，高校学费有何理由遽增这么多？如果说办学成本提高了，能否将相关数据公开？学费畸高，连教育部原副部长张保庆都多次称，现在的大学学费已经超过了老百姓的经济承受能力，“我自己就知道，我和我夫人两个人的工资加在一起，也只供得起一个孩子上大学。”广东省人大代表陈华伟建议，大学要将教育成本公之于众，接受国家部门和人民群众的双重监督。此说不无道理。

　　其次，高校学费10年增长18倍，那么国家教育投入增加多少？柯校长称，政府部分的投入只增长了3.5倍。显然，如果政府投入过少，高校难免捉襟见肘，就会采取其他方式生财。

　　政府教育投入不足确是一个现实。早在1993年，《中国教育改革和发展纲要》就提出，国家财政性教育经费的支出在上世纪末占GDP比例的4%。在两会上，中国人大校长纪宝成曾埋怨：“财政报告第9页上写着，2006年全国财政教育支出4752.7亿元，当年GDP为209400亿元，教育支出仅占GDP的2.27%。”

　　同时，还有一点需厘清，即便国家大幅度提高投入，这些钱能否用在刀刃上？如果投入的钱不用来办学，提高又有何益？

　　再次，高校学费10年增长18倍，教学质量是否同步上升？柯校长认为，大学生数量不是就业困难的主要因素，因为只有25%左右的新增劳动力来自大学毕业生，“质量问题才是关键”。字里行间透露对大学生质量的不满。此外，还有学者称，当前，研究生本科化，本科生高中化。大学生质量似乎令人不敢恭维，原因出在哪里？除了与学生心气浮躁有关，为人师表者是否也难辞其咎？学费上去了，质量下降了，谁来负责？谁给个说法？

　　最后，高校学费10年增长18倍，又阻拦了多少人的入学梦？温总理在一次讲话中表示，“有个现象值得我们注意，过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事。”农村大学生比例下降的原因林林总总，但一个重要原因就是学费高，超出了贫困家庭的承受能力。

　　一言以蔽之，高校学费10年增长18倍让我们窥见了不少现实，更重要的是，在高学费下，我们都是受害者，比如，莘莘学子并未取得与高学费相对称的教育质量，同时，那些抗压能力低的农家子弟则可能告别大学校门，这无疑更为堪忧。（王石川）

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